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随着现代教学论研究的深入和发展,课型设计作为综合应用教学论的一个新课题,已经引起普遍重视和广泛讨论。课要有型,型要多变,变不离宗。阅读教学,从客观的实施过程看,总是按照一定的模式进行一系列动态教学活动的。这种模式,并非单一状模
浅论阅读教学课型设计
【摘 要】
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随着现代教学论研究的深入和发展,课型设计作为综合应用教学论的一个新课题,已经引起普遍重视和广泛讨论。课要有型,型要多变,变不离宗。阅读教学,从客观的实施过程看,总是按
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1985年4期
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