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阅读是知识的输入,写作是知识的输出,在小学语文课堂教学过程中,阅读和写作互相依赖、缺一不可。因此,小学语文教师要注重读写结合,要在充分分析和考量学情背景下,选择恰当的教学方式来有效地将读与写结合在一起,为学生语文素养的提升以及学生阅读水平的提高打好基础,同时,也为学生呈现一个融合、互促、共同提升的阅读和写作教学过程。