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从教师能力的视角出发，明确提出初中数学教师错误分析能力这个概念，可以更加清晰地认识到数学教师在对于数学错误分析活动中所表现出的能力，从而全面促进教师和学生的发展。本文将根据笔者多年的初中数学教学经验，小议初中数学教师错误分析能力。
浅析初中数学教师错误分析能力
【摘 要】
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从教师能力的视角出发，明确提出初中数学教师错误分析能力这个概念，可以更加清晰地认识到数学教师在对于数学错误分析活动中所表现出的能力，从而全面促进教师和学生的发展。本文
【机 构】
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四川省德阳市中江县继光镇初级中学校 四川 中江 618104
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2014年14期
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