【摘 要】
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新时期的小学体育课堂应打造以学生为主体,教师为主导的新型教学课堂,在教学过程中不要过于重视学生的分数成绩,而是应该不断地与时俱进转变教学理念,提高自身的教学能力,采
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新时期的小学体育课堂应打造以学生为主体,教师为主导的新型教学课堂,在教学过程中不要过于重视学生的分数成绩,而是应该不断地与时俱进转变教学理念,提高自身的教学能力,采用多元化的教学模式丰富学生的体育课堂,运用游戏教学法激发学生对小学体育活动的参与积极性,加强学生在课堂上的主体地位,并通过因材施教的教学模式提高学生对体育项目的自主学习能力,从而为打造高效率的小学体育课堂奠定坚实的基础.
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