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作者采用问卷和采访的方式,对南京五大高校和英语培训机构的师生进行了对比调研,并通过相关性分析总结出与学生英语学习效果相关的因素,最后为提高高校英语教学提出了一些建议。
英语培训机构与高校英语教学特点对比研究
【摘 要】
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作者采用问卷和采访的方式,对南京五大高校和英语培训机构的师生进行了对比调研,并通过相关性分析总结出与学生英语学习效果相关的因素,最后为提高高校英语教学提出了一些建
【机 构】
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南京师范大学英语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2011年11期
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