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艺术类学生有着丰富的情感,一方面丰富的情感使他们在艺术道路上不断追求创新,然而另一方面,丰富的情感也让他们在思想和行为上特立独行。将情感艺术应用到艺术类学生的管理工作中，扬长避短，通过知情、用情、导情的过程引导他们正确宣泄自己的情感，激发学生学习的积极性。
高职院校艺术类学生管理中的情感艺术
【摘 要】
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艺术类学生有着丰富的情感,一方面丰富的情感使他们在艺术道路上不断追求创新,然而另一方面,丰富的情感也让他们在思想和行为上特立独行。将情感艺术应用到艺术类学生的管理
【机 构】
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河南广播电视大学直属学院
【出 处】
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学习月刊
【发表日期】
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2010年2期
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