农村初中信息技术教学

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随着人们生活水平的不断提高和信息技术的快速发展,在大力发展农村教育的今天,信息技术也全面进入农村学校,但受传统应试教育的影响,信息技术开设当中还是存在诸多问题.如学生的兴趣不同,学生自身的能力水平的差异,学科的地位仍然很低、不受重视等.而要改变众多教学困境,首先就要了解现状,分析现状存在的问题,进而制定相应的策略和措施.针对这些问题,我经过多年实践和经验总结,对当前信息技术课程的教学提出了一些自己的建议.
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