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采用系统文献评论法,预设文献筛选标准并选取了13篇论文作为研究分析对象。从作者构成、研究方法和理论框架三个方面对论文的构成要素进行了分析,了解该主题国外研究状况。通过对研究内容的分析提炼、编码和归类,梳理出合作关系建立的策略及影响因素。
国外大学图书馆员与教师开展合作的系统文献评论
【摘 要】
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采用系统文献评论法,预设文献筛选标准并选取了13篇论文作为研究分析对象。从作者构成、研究方法和理论框架三个方面对论文的构成要素进行了分析,了解该主题国外研究状况。通
【机 构】
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中南民族大学图书馆
【出 处】
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高校图书情报论坛
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2016年湖北省高校图工委科研基金项目“嵌入式信息素养教育的组织模式研究”(编号:2016YB16)研究成果
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