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在创意经济背景下,我国文化产业发展模式不断创新,地方创意企业发展迅速,高校作为培养创造性人才的基地,应针对经济发展趋势、文化市场需求,及时调整文化产业人才培养方案及课程设置。本文以高校文化产业管理专业人才培养情况为例,分析课程设置的现状和问题。针对教学中文化产业讯息更新滞后、实践环节普遍缺乏、创新能力培养不足等问题,提出将地方文化资源研究融入教学实践的改进方向,并指出应培养学生的创新能力和实践能力。