杨梅的诗

来源 :参花·青春文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigsoul
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  村庄摊位
  村委会的院子里
  我们占据了麻雀的空巢
  一些耐不住寂寞的风
  从袖口里,出走
  临时摊位,交由一群孩子评头论足
  一米线外的对话,方寸不乱
  成绩单刚收割完一茬秋天
  捧起的,都是归仓的种粒
  阳光用瘦金体签名
  纸上的安全,总要入木三分
  那些从镜头前经过的人,又把田埂
  踩实了一寸
  快门下,一对祖孙脚步很慢
  我需要写下留守的潜台词
  略蘸点炊烟,不惊动双关的月色
  落在电缆上的麻雀
  在河滨路,风景一再
  被横跨屋顶的电缆切割
  适合高处晾一挂儿干菜
  沿街摆些小摊
  再惊雷般爆一地米花
  吓散一群捂住耳朵尖叫的孩子
  过会儿,它们又安静地聚拢回来
  悬于头顶
  渐渐隐入揉碎的画页
  若呈草木之势向上
  便能触摸到飘浮的白羽毛
  走進天空的大背景
  酷似春姑娘的几片美甲
  琴弦轻轻一拨
  大片的油菜就结籽
  大片的桃树就开花
  大片的土地就拱出青苗
  (责任编辑 于美琪)
其他文献
青少年主题出版本就不易实现创新,地方教育出版社缺乏顶级头部资源,要打造高质量的青少年党史教育出版物,就必须立足本土,整合自身资源优势,找准切入口。地方党史是地方教育出版社实现青少年党史教育出版创新的优势所在,多主体协同的项目运作、多领域的作者团队配合、多角度兼顾的编写原则和多媒体融合的出版形式是实现出版创新的四大策略。
徐扬《姑苏繁华图》以细腻逼真的手法描绘了盛清苏州自灵岩山起至虎丘的百里风光。画中有各式桥梁50余座,这些桥梁的构建受到水文环境、周围环境、地理环境的影响。古桥的建造与装饰,反映了苏州的商业盛况,蕴含着独特的地域文化,是深入研究姑苏桥文化的重要史料。
托尔斯泰说:“如果教师既爱他的事业,又爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师了。”教师不仅仅是一个职业,更是作为纽带、引导者,让学生们了解知识、知晓其他不曾见过的事和物。  在毕业之后,我成为一名光荣的乡村教师。但最初我并不觉得这份职业多么“光荣”,我抱怨农村地区经济不发达、教学设备不先进以及生活不热闹。我面对的一群小小的、爱闹腾的孩子,他们会因为试卷上的高分欣喜,会因为同学间的争吵暴躁。慢慢地,
以宏村和西递两个徽雕古建筑村落为例,探讨对徽雕艺术保护工作现状,研究虚拟技术场景模型构建方式,对徽州雕刻古建筑物的复原提供技术支持。在技术应用中,将AutoCAD、3dsMax和VRP等制图、建模技术应用在徽州雕刻保护实践中,可切实提升虚拟技术使用水平,为徽雕艺术的保护与传承贡献力量。
花园里绽开的一朵玫瑰  像陽光滴落的一滴血  想起小时候  妈妈缝补衣衫  针尖刺破的手指  有一朵殷红在灯光下蔓延  玻璃杯  我用它盛过中药  啤酒,也盛过白开水  现在它陈旧且有污渍  握在手心里。我抚摸着杯沿  一处细小的缺口  已经圆润失去棱角的缺口  多像我们生活中的失去  更像生活给我们制造的  一块不疼不痒的伤口
期刊
本研究对30位中外学术英语教师展开了半结构式访谈,运用NVivo12,从教师维度开展质性分析,讨论理工科学术英语泛在学习模式的可行性和理工科学术英语教学实施情况,旨在为该模式的建立提供实证依据。研究结果表明,受访教师认为泛在学习模式符合理工科学生的学习习惯和心理,在教师的积极引导下,学生通过线上学习可以获得更多的学习时间、学习资源和交流机会。理工科学术英语教材主要采用契合学生水平的、大众化的经典英文教材。教学方式主要是教师讲授为主、学生讨论为辅。理工科学术英语泛在学习模式可基于此优化学习资源、加强师生交互
下山去  我已经抵达这里了  这里的风景,我已经一览无遗  不知什么时候,落日已从喉间涌出  一枚果子从树上无声坠落  树上跳动的鸟儿告诉我  我已经抵达这里好久了  是的,我该下去了  让我最眷恋的,不是这里的风景  我没有翅膀,我已经疲倦  我必须往下走了  像山涧里喧哗的流水  从高处往低处走  我经过无数草木和石头  它们比我更热爱自然  大地苍茫,山脚下  一缕缕炊烟正袅袅升起  树下 
期刊
如何在外语教学中为学习者营造近似真实的语言环境一直是二语习得研究者关注和探讨的问题。近年来,VR技术的发展以及认知科学、语言学和心理学等学科对认知具身特征的揭示为解决此问题带来新契机。在认知科学领域,具身认知在批判传统\"离身\"观认知的基础上,提出人与外界的互动体验是认知发生和发展的基础。在语言学领域,认知语言学有关\"语言是人在与外界环境互动过程中将所获得的体验符号化的过程及结果\"的论述也表明,人的具身体验是语言发生和发展的源泉。在心理学领域,双重编码理论的提出也揭示了概念加工的具身
政策、市场、技术是推动主流媒体深度融合发展的主要动力,整体呈现横向联动和纵向融合的自上而下的发展趋势。文章以人民日报、新华社、中央广播电视总台近几年的融合发展实践为切入点,深入总结了中央主流媒体的融合发展经验,以期充分发挥“国家队”融媒引领示范力,以“先强”带动“后强”,为地方主流媒体的融合发展提供有益启示,加速传媒业整体转型升级,进一步推进现代传播体系和全媒体传播格局的建设进程。
我虽然是临泉人,惭愧的是,我已有八年都没有到过临泉的县城了。  年少时,我像其他的孩子一样怀揣着仗剑走天涯的梦想,拼了命地想离开家乡,想去外面闯荡。而那个时候,我并不知道,当初那个我挣扎着要离开的家乡,多年后竟然成了我一生中最魂牵梦绕的地方,成了我再也“回不去”的惆怅。大学毕业后,我在省外的城市就业、定居,每年回家探亲的次数都是屈指可数。而每次匆匆探望亲人之后,又都是匆匆别过,因此更是没有再去临泉