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本文结合作者从事《金属切削原理与刀具》课程教学工作,对该课程教学过程进行了分析和探讨,针对其存在的问题,从四个方面进行了教学探索与实践,较好地调动了学生的主观能动性,有效地提高了学生学习本课程的兴趣,达到了教学目标。
《金属切削原理与刀具》课程的教学实践
【摘 要】
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本文结合作者从事《金属切削原理与刀具》课程教学工作,对该课程教学过程进行了分析和探讨,针对其存在的问题,从四个方面进行了教学探索与实践,较好地调动了学生的主观能动性
【机 构】
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石家庄理工职业学院
【出 处】
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石家庄理工职业学院学术研究
【发表日期】
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2013年1期
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