浅谈中职计算机网络技术教学模式

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mqj1965
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在以就业为导向的中职教育中,为使计算机网络专业毕业生能够适应网络管理等工作的需要,提出当前中职学校计算机网络教学存在的问题:教学与岗位实际相脱节。根据教学内容主动、及时服务于就业岗位的原则以及学生的学习现状,讲述解决问题的方案:1、实物引入;2、从简单操作入手树立学生信心;3、模拟真实工作环境,加强实践与理论相联系;4、多种教学方法相互结合,引导学生主动参与实践;5、采取切实措施,加强职教教师队伍的建设;6、面向就业改变考评方式。 In the employment-oriented secondary vocational education, in order to make the computer network graduates adapt to the needs of network management and other work, the existing problems of computer network teaching in secondary vocational schools are put forward: the teaching and the actual jobs are out of step. According to the teaching content of the initiative, timely service to the principle of employment and the status quo of students learning, about solutions to problems: 1, in-kind introduction; 2, starting from a simple operation to establish student confidence; 3, simulate the real working environment, strengthen practice and theory 4, a variety of teaching methods combined with each other to guide students to take the initiative to participate in practice; 5, take practical measures to strengthen the construction of vocational education teachers; 6, employment-oriented assessment methods to change.
其他文献
随着中国现代化的进程,人们物质生活的提高带来了对精神生活的追求和渴望。整体生活质量的提升与生活品位的个性化,体现在室内装饰中,人们不再满足于一个物质化的、大众的环境,而
一个好的作品需要同时兼顾表层形式美、中层意境美及深层意蕴美,而其中的深层意蕴美是美学的最高境界。日本现代景观设计便是对传统园林意境在传承传统的基础上进行符合时代特
在全球电影业日益繁荣的今天,韩国电影的发展也可谓枝繁叶茂,近几年更是佳片不断,本篇点评的便是2013年出品的影片《隐秘而伟大》,文中不仅从影片叙事角度及手法进行论述,也对影片
中学时代是人生十分重要的阶段,德育工作者要根据素质教育的时代要求,以全面提高学生道德素养为目的,加强学生良好行为习惯的养成教育,尤其要抓好学生的爱国主义教育、诚信教
音乐学科作为非智力学科,学习起来应该是轻松、愉悦的,它重在开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质。为此,本文从三个方面进行阐述论证。在师生学习过程中,通过合作、探究
课堂中精彩往往缘自生成。教师要敢于突破预设的教案,抓住课堂生成的教学资源,引导学生开展探究。把握住那一闪的光芒,寻找那一瞬的灵闪。即使教师无法圆满地解决,也不能就这
国产动画片在不断追求技术进步的同时,更要注重的是在内容和题材上对民族特色文化进行挖掘。突破动画片制作的固有方式,尝试不同领域的创新结合。 Domestic animation in th
舞蹈美育教育作为一种艺术媒介,可以全面培养医学院校学生的审美和评价创造美的能力,舞蹈教育具备一定的特殊性和实践性,对提高医学院学生的文化修养和创新能力有一定的教育
音乐不能像绘画或文学作品那样清楚地展示某一可观画面或客观存在相对应的文学概念,音乐最基本的结构并没有直接的或有来由的含义,其基本含义就包含在音乐本身。因而我们必须加
全身反应教学法(TPR)的精髓在于:,并辅以肢体动作来帮助学习者充分理解指示的含义,之后学习者同样以肢体动作做出正确的反应。大量听力讯息的接收与肢体动作反应的结合,使得T