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文章针对我国大学英语阅读的教学现状,分析了大学英语阅读整体教学模式的特点及优势,提出了如何在阅读教学中将听、说、读、写以及教、学、测相结合,全面提高学生的综合语言能力的途径.
论整体教学模式在大学英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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文章针对我国大学英语阅读的教学现状,分析了大学英语阅读整体教学模式的特点及优势,提出了如何在阅读教学中将听、说、读、写以及教、学、测相结合,全面提高学生的综合语言
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院国际传播系
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年5期
【基金项目】
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湖南大众传媒学院校科研和教改项目
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