【摘 要】
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首先阐述了信息技术是幼教界的新课题 ,并随之与幼儿美术活动相联系 ,指出现今美术活动的目标和目前幼儿美术 (以绘画为例 )存在的弊端。然后以为什么把信息教育结合运用于幼
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首先阐述了信息技术是幼教界的新课题 ,并随之与幼儿美术活动相联系 ,指出现今美术活动的目标和目前幼儿美术 (以绘画为例 )存在的弊端。然后以为什么把信息教育结合运用于幼儿美术中的问题为衔接 ,指明以“兴趣”为主导 ,通过一系列的实例证明信息技术运用的意义、作用及有利的一面 ,最后动员大家一起进行探索
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