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由于情境教学能够有效提高教学工作的效率和质量,能够增强学生的分析能力、解决问题能力等多方面的综合素质,因此被广泛应用到我国教学活动之中。但是从当前我国现实情况来看,情境教学并没有在琵琶教学之中得到广泛应用。有鉴于此,本文浅谈情境创设琵琶教学的新思路,期望能够借此有效提高我国琵琶教学工作的效率和质量。