【摘 要】
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《音乐课程标准》指出:器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力也有着十分重要的作用。但是,我们经济欠发达区,一直以来,因为音乐专业教师的
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《音乐课程标准》指出:器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力也有着十分重要的作用。但是,我们经济欠发达区,一直以来,因为音乐专业教师的缺乏,条件资源的落后,音乐课堂的模式总是一成不变,以“唱歌教学”为主,一架电子琴、教师的一把嗓子,就是上音乐课的主要工具。本文就乐器在课堂上的应用提出自己的想法。
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