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本文调查陈述了中国学生在澳大利亚高校攻读化学的成绩。尽管他们竭力奋发，领悟理解，但因困于英语语言文字而限制了他们在学业上的长进。为了学好化学，他们把精力集中在运用英语的阅读、表达能力上，并且评估了英语的成绩，定出了等级，制定了＂限定精通英语＂（ＬＥＰ）注。
“限定精通英语”对中国学生在澳大利亚攻读自然科学的深远意义
【摘 要】
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本文调查陈述了中国学生在澳大利亚高校攻读化学的成绩。尽管他们竭力奋发，领悟理解，但因困于英语语言文字而限制了他们在学业上的长进。为了学好化学，他们把精力集中在运用英语
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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1996年6期
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