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在新课程改革背景下,小学数学教学面临着更大挑战,既要保证学生能够数量掌握相关知识,也要实现对学生核心素养的培养,为学生的学习及发展奠定良好基础.在这种背景之下,教师可分析在小学数学课堂教学中培养学生核心素养的重要性,并且深入对小学数学核心素养基本培养的路径进行探讨,力求进一步提升我国小学数学教学的质量.