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在数学教学中,传统的教学方法过于陈旧,学生的主体性缺失,学生只能被动式的听教师讲解,学习兴趣不高,难以有效提升学习成效.基于此,本文就如何提升高中数学课堂教学效率的有效对策进行分析,就其中存在的问题深层次剖析,为后续教学提供参考.
对提高高中数学课堂教学效率的对策思考
【摘 要】
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在数学教学中,传统的教学方法过于陈旧,学生的主体性缺失,学生只能被动式的听教师讲解,学习兴趣不高,难以有效提升学习成效.基于此,本文就如何提升高中数学课堂教学效率的有
【机 构】
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江西省樟树中学
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2017年11X期
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