【摘 要】
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幼儿的美术活动是他们喜欢的游戏,也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动,通过游戏,让美术活动回归童趣。本
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幼儿的美术活动是他们喜欢的游戏,也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动,通过游戏,让美术活动回归童趣。本文从美术活动入手,以幼儿的生活经验和审美需要为基础,有目的、有计划地选择游戏化的教学内容来激发幼儿对美术的兴趣,让幼儿在轻松愉悦的美术活动中感受美、享受美、创造美,从而使幼儿成为乐"玩"、会"玩"的"玩"美儿童。
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