【摘 要】
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新课程改革的深入,素质教育的推进,为中职院校各专业的课堂教学,带来全新空间,促使课堂教学的创新力度在不断的加大,学生自主创新能力的提高,也成为必然趋势.作为中职电子电
【机 构】
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重庆市石柱土家族自治县职业教育中心,重庆,409100
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新课程改革的深入,素质教育的推进,为中职院校各专业的课堂教学,带来全新空间,促使课堂教学的创新力度在不断的加大,学生自主创新能力的提高,也成为必然趋势.作为中职电子电工专业的教师,以学生为主体,全面贯彻教育教学理念,改革传统的教学方式,凸显创新课堂的本质,引领学生积极地探索和创新,全方位开发学生的创新意识,鼓励学生从多个角度,去进行电子电工专业的学习,体现学生的主体性,从而达到学生专业素养和综合能力的不断提高.
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