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本文依据新《标准》的要求,通过本人在生物教学中所适用的几点事例及心得,阐述了从新课的导入到整个教学课堂,如何巧妙运用诗词、典故、顺口溜、俗语、谚语及一些幽默诙谐的语言,使学生的思维尽快达到最佳水平,活跃课堂气氛,培养学习兴趣,启迪科学思维。
尝试新课改,激活新课堂——高中生物课堂新教学模式初探
【摘 要】
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本文依据新《标准》的要求,通过本人在生物教学中所适用的几点事例及心得,阐述了从新课的导入到整个教学课堂,如何巧妙运用诗词、典故、顺口溜、俗语、谚语及一些幽默诙谐的
【机 构】
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灌云县伊山高级中学,灌云县伊山高级中学江苏灌云222200,江苏灌云222200
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年6期
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