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“批判反思”是一种自我觉察、超越自我，不断审视、分析、质疑、解疑的思维活动。“批判反思教学思维”具有内在的思想性，同时根植于道德的基础之中。它是敦促我们在做到对人尊重、认真倾听别人意见的基础上，为了改进教学活动而辨证思考，主动寻求突破的一种能力。
论教师批判性反思与不断学习能力的培养
【摘 要】
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“批判反思”是一种自我觉察、超越自我，不断审视、分析、质疑、解疑的思维活动。“批判反思教学思维”具有内在的思想性，同时根植于道德的基础之中。它是敦促我们在做到对人尊
【机 构】
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吉林省磐石市第一小学校
【出 处】
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现代教育科学(小学校长)
【发表日期】
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2008年6期
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