随着我国经济的发展，英语在我们的生活中发挥着越来越大的作用。
　　除了對语言有特别天赋的人外，大部分的人都会觉得学习一门外语，花了时间但效果却不明显，因而常常产生放弃的念头。
　　英语歌曲越来越多地进入人们的耳朵，受到大家的欢迎，尤其是中学生。在此背景下，我们希望通过本课题，探究英语流行歌曲對中学生英语学习的影响。
　　英语歌曲具有音韵美、语言生动平实、结构简单且蕴涵丰富多彩的修辞等特征，教师可通过多样化手段，使学生在欣赏英语歌曲的同时，激发学生学习英语的兴趣。
　　1　激发学生對英语学习的兴趣
　　兴趣的作用，不像理想那样理性、遥远，不像意志那样具有强制性。它是人们积极主动地认识客观事物的一种心理倾向，表现为一种好学精神，时时起作用的最现实、最活跃的原动力。
　　一旦有了兴趣，他们就会自发地把心理活动指向学习對象，對学习就会充满热情，就能取得良好的学习效果。
　　2　训练学生的语音，提高听力
　　英文歌曲大多是母语为英语的歌手所唱，所以学生多听、多模仿英文歌曲，有助于他们发音的准确和對语音的掌握。歌曲时快时慢的节奏對发音的要求比较高，而歌词连读、略读、重读等现象的经常出现，對英语学习者的发音会有很大帮助。
　　3　练习听力
　　听歌是训练听力的一种极好的手段。学生可以边听歌边有意识地训练自己的听力。因为喜欢歌曲，学生就会去学唱、多听，自然就能逐渐提高听力。
　　4　扩大词汇量
　　英文歌曲中含有大量的词汇，学生学唱歌时，自然而然就接触到了许多的词汇。在听歌时把无意注意变成了有意注意，把一些枯燥乏味的单词、词组以歌曲的形式在一定的情景中形象地记忆，而且是永久性的。
　　听英文歌曲對短期内高效地记忆单词有好处。英语学习者通常是孤立地背单词，实际上，背单词不如背句子，而英文歌曲中的句子都是很值得背诵的句子。
　　5　帮助了解英美国家的历史、地理、文化、风土人情等方面的知识
　　英语歌曲是英语语言与音乐相结合的一种艺术手段。英文歌曲中有大量的语言材料组成的情感。英语歌曲的内容除了流行的电影歌曲外，有历史上的爱国歌曲，纯真的爱情歌曲，儿歌、民谣、青年歌曲、宗教歌曲等。
　　通过这些歌曲的学习，我们可以体会英美人的宗教情绪，可以或多或少地了解英美民族和人民的心理状态和风俗习惯。如在听一些圣诞歌的时候，可就歌曲介绍一些有关圣诞的来由、食物、文化等。
　　通过了解一些与歌曲相关的风土人情，使学生培养更多的跨国文化意识，得到更为广阔的文化背景，感受语言文化的熏陶，拓宽知识面。
　　6　對语感的培养
　　经常听英文歌曲，可以很好地培养学生的语感。学习任何语言，语感都是最重要的部分之一，但过早接触大量的语法知识，使得同学们把学习英语的重心转移到了语法知识点而非英语本身。
　　当发现只要把语法知识学好便可以在考试中取得好成绩时，便不再注意英文能力的培养，尤其是英语语感的培养。为了考试而考试，这样很多考试变得失去了意义。
　　8　学习与娱乐相结合
　　学唱英文歌曲對于英语语言的学习者来说是一种多方受益的学习辅助手段。它可融英语语言学习与娱乐为一体。它既可培养同学们欣赏音乐的审美情趣，提高欣赏品味，同时又能调动英语学习者的学习兴趣，还可缓解学习时的紧张气氛。
　　所以，欣赏英文歌曲，不仅仅對学习有帮助，更是對同学们心灵的升华与思想的提升有着巨大的帮助。