生物课的学习策略探析

来源 :河南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nizhongyu
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一、用好“两纲”“一本”,把握教学方向教材是教、学、考的依据,《教学大纲》是对教学的目的、目标、内容和教学的具体要求,《考试大纲》规定了考试的内容、范围和能力的要求。因此,要依据《教学大纲》进行教学,根据《考试大纲》进行复习备考。学好用好“两纲”“一本”,把握 First, make good use of the “two programs” and “one” to grasp the teaching material is to teach, learn, test basis, “syllabus” is the purpose of teaching, objectives, content and teaching specific requirements, “syllabus” provisions The examination of the content, scope and ability requirements. Therefore, according to “syllabus” for teaching, according to the “syllabus” for review preparation. Learn to make good use of “two programs” “one” grasp
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