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综观近年的文科综合考试，历史学科中单纯强调记忆的题型逐渐被各种能力考查的题型所取代，知识的迁移也更加多样，知识与能力的结合更加灵活、紧密，这就要求学生要有一定的时空概念。因此。教师对学生时空概念的培养必须加以重视。那么，应如何培养学生的时空观呢？
浅议高中学生历史空间概念的培养
【摘 要】
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综观近年的文科综合考试，历史学科中单纯强调记忆的题型逐渐被各种能力考查的题型所取代，知识的迁移也更加多样，知识与能力的结合更加灵活、紧密，这就要求学生要有一定的时空概念
【机 构】
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四川蓬安县蓬安中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年10期
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