【摘 要】
:
目的 观察银杏叶片联合阿托伐他汀对高脂血症患者血脂及纤溶系统的影响.方法 64例高脂血症患者随机分为2组,对照组口服阿托伐他汀,观察组加用银杏叶片,服用6周后,比较两组血
【机 构】
:
山东省临沂经济开发区芝麻墩中心卫生院
论文部分内容阅读
目的 观察银杏叶片联合阿托伐他汀对高脂血症患者血脂及纤溶系统的影响.方法 64例高脂血症患者随机分为2组,对照组口服阿托伐他汀,观察组加用银杏叶片,服用6周后,比较两组血脂及组织型纤溶酶原激活剂(t-PA)、纤溶酶原激活抑制剂(PAI-1)水平.结果 两组患者血脂、PAI-1和t-PA较用药前均明显改善,差异有统计学意义(P<0.01),治疗后观察组血脂、PAI-1和t-PA明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 阿托伐他汀和银杏叶片联用可以更有效的改善高脂血症患者血脂和纤溶系统异常.
其他文献
有效的课堂管理可以让学生在有限的时间里获得更多的知识和学习方法。在信息技术课堂教学中,要实现有效的课堂管理,就要明确课堂管理的目标,积极构建良好的课堂环境,构建良好
随着教育教学改革的不断深入发展,人们对教学质量的要求越来越高,传统的教学模式已经无法适应社会发展的新形势,在新的教学目标下,采取课堂小组合作学习就成为大势所趋。结合
目的 探讨复杂困难胆囊病变腹腔镜下切除的可行性和安全性.方法 回顾分析应用腹腔镜技术对82例复杂胆囊行腹腔镜胆囊切除术的临床资料,分析手术方法及临床效果.结果 82例复杂
新课程理念下,广大教师在进行教学设计时都很关注教学目标的确定,但教学目标有效性的缺失已成普遍,作者通过对教学目标在课堂教学中的地位和作用的分析,给出了确定有效教学目
我院传统的护士长例会是每月召开一次,护理部主任总结汇报前阶段护理工作,布置下一步护理工作任务或讨论需解决的问题.形式单一、内容枯燥,效果欠佳.2009年以来,我们尝试改变
作为教师,除了传授知识外,还要在学习方法方面帮助学生掌握其中的方法、技巧、要领,让初中生学习电学不再困难。
As teachers, in addition to imparting knowledge, they a
目的探讨剖宫产子宫肌层单层缝合的效果及安全性。方法以剖宫产子宫肌层单层缝合70例产妇(观察组)为观察对象,与传统双层缝合的52例(对照组)进行对照比较。结果单层缝合手术
产前检查是在孕期对孕妇及胎儿的定期检查和监护.规范孕产妇产前检查早已纳入妇幼保健工作的重点,以降低产妇死亡率和避免先天性缺陷儿出生.妇保医师应提高法律意识、恪守自
目的 评价两种用药方案根除幽门螺杆菌(Hp)的疗效和成本-效果.方法 将100例Hp阳性的消化性溃疡患者随机分为A组和B组各50 例.A组采用洛赛克、阿莫西林、克拉霉素三联疗法,B组
作者在前人文献研究的基础上,综述分析了建立院校教学保障评价指标应当处理好的几个问题,介绍了评价指标的设计和筛选方法,介绍了层次分析法的基本原理,探讨院校教学保障的综