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数学教学要创设生动有趣的形象化情境、故事情境、开放课堂情境、模拟化情境、真实情境等，让学生在生动具体的情境中学习数学。
创设情境让学生在情境中学习数学
【摘 要】
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数学教学要创设生动有趣的形象化情境、故事情境、开放课堂情境、模拟化情境、真实情境等，让学生在生动具体的情境中学习数学。
【机 构】
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安徽省合肥市长丰县杨庙中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年10期
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