论文部分内容阅读
校服，是学生时代的一种象征，学生身份的标志。几乎每所中学，都有印着学校名字拼音的校服，几乎80%的校服，都是色彩单调的运动服。
“日剧韩剧里，校服青春时尚，美剧《绯闻女孩》，简直是校服学院风的时尚坐标，可是，我们的校服为什么永远都是运动服一统天下，叫人爱不起来？”
一位女生的发问，表达出了大多数同学对于校服的纠结。
情景剧:校服,叫我如何喜欢你
潜伏之校服伪装
上学时分。拐个弯就是校门，阿力和往常一样，躲到树后，从书包里掏出校服上衣，飞快地套在外套上。要是被教导主任发现没有着校服，会被记下名字和班级，扣班级分，结果自然很悲惨——挨老班一顿狠批。阿力身边的几个同学，大家彼此心照不宣，翻出包里的校服，熟门熟路地套上。
待过了校门的“关卡”，阿力迫不及待地脱下肥肥大大的校服，塞进书包。这，是阿力周一到周五上演的校服伪装。
“冬天，穿上冬装校服鼓鼓囊囊的像企鹅，每到晨会的时候，操场上就像聚集了一大群企鹅。夏装校服颜色搭配古怪，上衣是奶黄色，领子却是棕色，穿起来简直像根奶油冰棍。千人一面，肥大老土，这样的校服自然是能不穿就不穿了。”
花木兰之难辨雌雄
放学了。公交车上，阿朱和几个同学，穿着整齐统一的校服，在座位上聊天。一位老大爷拄着拐杖，颤颤巍巍上了车。阿朱想也没想，起身让了座儿。“小伙子，谢谢你啊！”大爷笑眯眯的一句赞扬，却让阿朱深受打击——不就留了个短发，不就穿着男女统一的校服，自己怎么就从姑娘变成了小伙儿？
车上，同伴们一边笑，一边拍打着阿朱的肩膀：“真是个好小伙儿！”下车了，同学冲阿朱笑嘻嘻地念：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
猫和老鼠之涂鸦
把校服当画板？没错！当臃肿统一的校服掩盖了高矮肥瘦各不同，就用笔，在校服上涂鸦，把校服变成个性文化衫！
小骆是班里的漫画高手，他某天的突发奇想，让校服背后，多了一个站在盒子里的酷酷的漫画人物，“这是漫画死神”。在他的启发下，班里的同学们开始了对校服的涂鸦——
画漫画人物，画阿迪达斯、耐克的LOGO，“看，我穿的是名牌”。追星族追着明星在校服背上签名。
老师发现后，要求全部洗掉，洗不掉的必须用涂改液盖住。最后，小骆们将涂鸦退守到最后的阵地——衣领，因为衣领下比较隐蔽，不会遭到老师的清查。
小骆和同学们甚至还总结出口号若干。比如剪裁修改“裤腿领口小腰身，收细拉紧秀身姿”的口号就是“好身材，秀出来”；比如涂鸦“油笔彩笔签字笔，后背领下笔如椽”的口号是“哥写的不是潮流，是寂寞”。
“如果校服能多一点个性，还用得着我们像老鼠一样偷偷摸摸地涂鸦吗？”
纠结:校服,能潮一点吗
关于校服，有纠结种种——
比如老师纠结的，是如何让学生规规矩矩穿上校服服从管理，同学纠结的，是无人倾听他们的需要，无人尊重他们的选择。
而是追求整齐统一、方便舒适，还是追求时尚、个性、漂亮，又是校服纠结的另一个方面。
要时尚还是要方便
时尚派——
英国校服是经典简洁的英伦风，韩国校服走的是淑女路线，日本校服是超卡伊哇的水手服，而中国大部分校服，只能用运动风来概括了。
所谓运动风，就是埋没女生窈窕的曲线，遮挡男生动感的风采，分不出男女，臃肿肥大，充分诠释“千人一面”“中性美”这两个词，跟时尚潮流永不搭边。
其实，我们不想像LADYGAGA那样穿得惊世骇俗，雷倒众生，只是想让校服多一些时尚元素，比如包边小西服，俏皮百褶裙，突显出咱蓬勃朝气，消除审美疲劳，没准儿谁都愿意撒丫子往学校跑呢。
方便派——
几年前，某中学校长到日本考察归来，要求校服日系化。校服是日系化了，可更衣室储物柜却没有跟上，于是，一上体育课，厕所里面更换校服的学生人山人海。女生们抗议裙子容易走光，家长闹意见穿漂亮了容易早恋。移植来的校服很快夭折，毕竟，国情不同嘛。
时尚漂亮“神马”的都是“浮云”，运动服是单调了点，但是胜在方便舒服，无论是运动时还是平时穿着，都不用担心走光、裂缝。
要奢侈个性还是简朴统一
奢侈个性派——
校服可以有多美？
比如美剧《绯闻女孩》，将学院风发挥到了极致：夏季，一件色彩明亮的PoloT恤衫或牛津布衬衫，搭配一条合体修身的卡其裤、一双棕色的系带皮鞋；春秋季则少不了菱格羊毛衫和版型相当好的西装制服。再用发带、丝巾、彩色袜子将制服穿出个性和不同的味道。
当校服不再是白加蓝的单调，不再是印着校名的粗糙，而代表着精致、得体，个性张扬，相信人人都会成为“校服控”。
简朴统一派——
美丽是要付出时间和金钱成本的。
校服好看了，是不是必定得配丝袜，然后发型不能太丑吧，鞋子肯定得跟上档次吧。捯饬这些，不光费钱，还费时。爱美，也许就会变成炫富。
统一着校服的初衷，是为了淡化贫富差异。日本的中小学都明文规定：禁止学生穿名牌服装来学校，并对何为名牌作了严格、具体的限定。千篇一律的校服尽管从表面上看限制了个性发展，但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别，避免了对穷孩子自尊心的伤害。
留言板:我的校服,我的设想
小彤：是不是可以在校服上留一块“格子”，供有想法的学生在上面弄些自己喜欢的东西呢？我就想写上自己的名字，让所有人认识我！
小编点评：这个可以有，这个真可以有！
美佳：可以在配发校服前，先让同学自己设计校服，征集校服设计方案，然后全校投票，按照选出的设计方案制作校服。
小编点评：这个早就有先例。去年，成都市实验外国语学校西区产生了“成都最牛最漂亮校服”——包括衣服、裙子、袜子等在内的20件套。这套校服是经全校3000余名同学花了一个学期设计、海选、走秀展示和厂家竞标PK胜出的。
非非：天天学别人的英伦风、水手服，不如创出自己的风格，比如，弄个改良版的汉服作为校服，也很酷！
小编点评：民族的就是世界的！
“日剧韩剧里，校服青春时尚，美剧《绯闻女孩》，简直是校服学院风的时尚坐标，可是，我们的校服为什么永远都是运动服一统天下，叫人爱不起来？”
一位女生的发问，表达出了大多数同学对于校服的纠结。
情景剧:校服,叫我如何喜欢你
潜伏之校服伪装
上学时分。拐个弯就是校门，阿力和往常一样，躲到树后，从书包里掏出校服上衣，飞快地套在外套上。要是被教导主任发现没有着校服，会被记下名字和班级，扣班级分，结果自然很悲惨——挨老班一顿狠批。阿力身边的几个同学，大家彼此心照不宣，翻出包里的校服，熟门熟路地套上。
待过了校门的“关卡”，阿力迫不及待地脱下肥肥大大的校服，塞进书包。这，是阿力周一到周五上演的校服伪装。
“冬天，穿上冬装校服鼓鼓囊囊的像企鹅，每到晨会的时候，操场上就像聚集了一大群企鹅。夏装校服颜色搭配古怪，上衣是奶黄色，领子却是棕色，穿起来简直像根奶油冰棍。千人一面，肥大老土，这样的校服自然是能不穿就不穿了。”
花木兰之难辨雌雄
放学了。公交车上，阿朱和几个同学，穿着整齐统一的校服，在座位上聊天。一位老大爷拄着拐杖，颤颤巍巍上了车。阿朱想也没想，起身让了座儿。“小伙子，谢谢你啊！”大爷笑眯眯的一句赞扬，却让阿朱深受打击——不就留了个短发，不就穿着男女统一的校服，自己怎么就从姑娘变成了小伙儿？
车上，同伴们一边笑，一边拍打着阿朱的肩膀：“真是个好小伙儿！”下车了，同学冲阿朱笑嘻嘻地念：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
猫和老鼠之涂鸦
把校服当画板？没错！当臃肿统一的校服掩盖了高矮肥瘦各不同，就用笔，在校服上涂鸦，把校服变成个性文化衫！
小骆是班里的漫画高手，他某天的突发奇想，让校服背后，多了一个站在盒子里的酷酷的漫画人物，“这是漫画死神”。在他的启发下，班里的同学们开始了对校服的涂鸦——
画漫画人物，画阿迪达斯、耐克的LOGO，“看，我穿的是名牌”。追星族追着明星在校服背上签名。
老师发现后，要求全部洗掉，洗不掉的必须用涂改液盖住。最后，小骆们将涂鸦退守到最后的阵地——衣领，因为衣领下比较隐蔽，不会遭到老师的清查。
小骆和同学们甚至还总结出口号若干。比如剪裁修改“裤腿领口小腰身，收细拉紧秀身姿”的口号就是“好身材，秀出来”；比如涂鸦“油笔彩笔签字笔，后背领下笔如椽”的口号是“哥写的不是潮流，是寂寞”。
“如果校服能多一点个性，还用得着我们像老鼠一样偷偷摸摸地涂鸦吗？”
纠结:校服,能潮一点吗
关于校服，有纠结种种——
比如老师纠结的，是如何让学生规规矩矩穿上校服服从管理，同学纠结的，是无人倾听他们的需要，无人尊重他们的选择。
而是追求整齐统一、方便舒适，还是追求时尚、个性、漂亮，又是校服纠结的另一个方面。
要时尚还是要方便
时尚派——
英国校服是经典简洁的英伦风，韩国校服走的是淑女路线，日本校服是超卡伊哇的水手服，而中国大部分校服，只能用运动风来概括了。
所谓运动风，就是埋没女生窈窕的曲线，遮挡男生动感的风采，分不出男女，臃肿肥大，充分诠释“千人一面”“中性美”这两个词，跟时尚潮流永不搭边。
其实，我们不想像LADYGAGA那样穿得惊世骇俗，雷倒众生，只是想让校服多一些时尚元素，比如包边小西服，俏皮百褶裙，突显出咱蓬勃朝气，消除审美疲劳，没准儿谁都愿意撒丫子往学校跑呢。
方便派——
几年前，某中学校长到日本考察归来，要求校服日系化。校服是日系化了，可更衣室储物柜却没有跟上，于是，一上体育课，厕所里面更换校服的学生人山人海。女生们抗议裙子容易走光，家长闹意见穿漂亮了容易早恋。移植来的校服很快夭折，毕竟，国情不同嘛。
时尚漂亮“神马”的都是“浮云”，运动服是单调了点，但是胜在方便舒服，无论是运动时还是平时穿着，都不用担心走光、裂缝。
要奢侈个性还是简朴统一
奢侈个性派——
校服可以有多美？
比如美剧《绯闻女孩》，将学院风发挥到了极致：夏季，一件色彩明亮的PoloT恤衫或牛津布衬衫，搭配一条合体修身的卡其裤、一双棕色的系带皮鞋；春秋季则少不了菱格羊毛衫和版型相当好的西装制服。再用发带、丝巾、彩色袜子将制服穿出个性和不同的味道。
当校服不再是白加蓝的单调，不再是印着校名的粗糙，而代表着精致、得体，个性张扬，相信人人都会成为“校服控”。
简朴统一派——
美丽是要付出时间和金钱成本的。
校服好看了，是不是必定得配丝袜，然后发型不能太丑吧，鞋子肯定得跟上档次吧。捯饬这些，不光费钱，还费时。爱美，也许就会变成炫富。
统一着校服的初衷，是为了淡化贫富差异。日本的中小学都明文规定：禁止学生穿名牌服装来学校，并对何为名牌作了严格、具体的限定。千篇一律的校服尽管从表面上看限制了个性发展，但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别，避免了对穷孩子自尊心的伤害。
留言板:我的校服,我的设想
小彤：是不是可以在校服上留一块“格子”，供有想法的学生在上面弄些自己喜欢的东西呢？我就想写上自己的名字，让所有人认识我！
小编点评：这个可以有，这个真可以有！
美佳：可以在配发校服前，先让同学自己设计校服，征集校服设计方案，然后全校投票，按照选出的设计方案制作校服。
小编点评：这个早就有先例。去年，成都市实验外国语学校西区产生了“成都最牛最漂亮校服”——包括衣服、裙子、袜子等在内的20件套。这套校服是经全校3000余名同学花了一个学期设计、海选、走秀展示和厂家竞标PK胜出的。
非非：天天学别人的英伦风、水手服，不如创出自己的风格，比如，弄个改良版的汉服作为校服，也很酷！
小编点评：民族的就是世界的！