【摘 要】
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兴趣是个体对客观事物或活动的一种积极的倾向性态度。．《美术课程标准》明确指出：“兴趣是学习美术的基本动力之一”，小学生只有形成对美术学习的持久兴趣，才能激发创造精神，陶冶
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兴趣是个体对客观事物或活动的一种积极的倾向性态度。．《美术课程标准》明确指出：“兴趣是学习美术的基本动力之一”，小学生只有形成对美术学习的持久兴趣，才能激发创造精神，陶冶情操，完善人格。因此，小学美术教学要十分重视并运用各种方法激发学生的学习兴趣，保持学生的学习兴趣，才能增强美术教学的有效性，促进学生美术素养的有效发展。
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