【摘 要】
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中华优秀传统文化中蕴含着丰富的中华民族共同体教育资源。中华优秀传统文化融入高校中华民族共同体教育,有助于夯实高校中华民族共同体教育的文化根基,有助于提升高校中华民族共同体教育的感召力。当前,中华优秀传统文化融入高校中华民族共同体教育在理论体系构建、教师教育教学、学生认知特点等方面存在不足,需要从注重特色课程、推进载体创新、突出实践体验、坚持问题导向等方面推动建设。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目“新时代高校师生马克思主义认同状况与对策研究”(19JD710079); 湖北意识形态建设研究院课题“高校铸牢中华民族共同体意识的逻辑理路与实践路径研究”(2021HBYSXT002);
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中华优秀传统文化中蕴含着丰富的中华民族共同体教育资源。中华优秀传统文化融入高校中华民族共同体教育,有助于夯实高校中华民族共同体教育的文化根基,有助于提升高校中华民族共同体教育的感召力。当前,中华优秀传统文化融入高校中华民族共同体教育在理论体系构建、教师教育教学、学生认知特点等方面存在不足,需要从注重特色课程、推进载体创新、突出实践体验、坚持问题导向等方面推动建设。
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