对外汉语文化课程教学探析

来源 :鞍山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijunjie88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对外汉语教学离不开文化,本文主要探讨对外汉语教学文化课程的特征及原则。文化课程的教学具有如下特征:集中教学与分散教学相结合、文化教学与语言教学相结合以及课堂讲解与社会实践相结合。同时,文化课程教学应该遵循建构性原则、文化性原则和差异性原则。
其他文献
本文通过几个有代表性的实例阐述了心智图象的整体识别功能及其在数学中的应用问题。关于怎样利用心智图象来寻求解题思路,探求解题方法,仍是一个值得探讨的问题。
在化学教学中介绍利用粉煤灰生产混凝土早强剂,减少了环境污染,创造了很好的经济效益和社会效益,在教学中起一定的作用。
中国古代存在着一个尚未得到充分谈论的传统,即认为心脏事实上是一个主管精神、情感等现象的器官,而不是如今人认为那样是一个简单的循环器官。本文通过对宋濂《录客语》的分
语言实验室是外语教学的有效辅助设施,只要我们充分合理地开发利用它,就能提高教学效果和质量,培养具有一定“听、说、读、写、译”能力的学生,适应当今社会发展的需要。在此
新型城镇化建设已经成为我国经济增长和社会发展的强大引擎,也必将成为我国现代化建设进程中的大战略。鞍山作为沈阳经济区沈辽鞍营城际连接带的一部分及重要节点,在振兴东北老
美国FDA比以往任何时候都更愿意接受。一期或中期试验数据作为安全性和有效性的证据,而不一定坚持进行较大规模、昂贵和费时的关键性Ⅲ期研究,这在以往而言是不可想象的。
大学文化建设是一项复杂而科学的系统工程,是提升高校软实力的重要手段。大学文化是一种品质高尚的生活方式,是社会主义先进文化的重要组成部分。推进大学文化建设应从大学精
随着以互联网为代表的信息技术的发展,社会对网络带宽的需求越来越大,光网络以其带宽宽、损耗小、抗干扰能力强等优点成为研究热点,本文对目前热点的CPON网络展开研究,设计了
挫折承受差异,即个体对挫折的承受和适应能力的差别。中学生在遭遇挫折时避免心理失常的能力有高有低。挫折承受力高的学生能从挫折中激发斗志。逆境成才;挫折承受力低的学生