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在小学科学教学课堂,教师要重视培养学生科学素养,通过进一步教学实践研究,在分析如何开展科学教学过程,本文结合情境教学模式,积极探索了情境教学方法在小学科学教学课堂的应用对策。希望通过实践研究,能够进一步构建更加高效的小学科学教学情境,从而激发学生学习积极性,以更好地为学生日后发展奠定良好基础。
小学科学教学情境的创设策略
【摘 要】
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在小学科学教学课堂,教师要重视培养学生科学素养,通过进一步教学实践研究,在分析如何开展科学教学过程,本文结合情境教学模式,积极探索了情境教学方法在小学科学教学课堂的
【机 构】
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贵州省盘州市鸡场坪镇和中希望小学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年7期
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