【摘 要】
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随着我国传统经济时代到知识经济时代的巨大转变，美感教育作为我国当代教育的教学重点，已然受到越来越多的人们其思想上的重视与关注。在小学教育阶段的“艺术体系中的美感教育
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随着我国传统经济时代到知识经济时代的巨大转变，美感教育作为我国当代教育的教学重点，已然受到越来越多的人们其思想上的重视与关注。在小学教育阶段的“艺术体系中的美感教育”则主要依靠美术教育课程来实现。而美术教育也是让学生更好的认知世界的一种有效途径。从教育内容上来看，小学的美术教学课程可以从造型与色彩这两个方面进行分类。针对小学美术教育中的色彩教学内容进行了研究与分析，希望能为我国小学美术教育的可持续发展提供一份借鉴建议。
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