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授人以鱼,不如授人以渔.教会学生学习是时代对教育提出的要求,也是终身教育的需要.良好的学习习惯与自主学习能力可以激发学生的学习兴趣,将学生由被动受知向主动学习转变.因此,加大对小学英语课堂教学实效性的研究力度,可以有效减轻学生过重的学业负担,激发学习兴趣,帮助学生掌握科学的学习方法.
浅析小学英语高效课堂教学策略
【摘 要】
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授人以鱼,不如授人以渔.教会学生学习是时代对教育提出的要求,也是终身教育的需要.良好的学习习惯与自主学习能力可以激发学生的学习兴趣,将学生由被动受知向主动学习转变.因
【机 构】
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广西桂林市君武小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年3期
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