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素质教育是尊重个性、发展个性的教育。发展个性，不仅是培养学生的爱好、特长。其最根本的是培养学生的“主体精神”。即自我实现、自我超越的主动发展精神。现代数学理论强调学生是教学活动的主体．要使学生主动发展．必须在教师的主导下．最大限度地发挥学生的主体作用．提高其学习的自主性。在数学教学中培养和发挥学生的主体精神．体现了时代对我们数学教师的要求。