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培养创新性人才历来是高等教育的主要目标，由于长期以来应试教育的结果，我国高等教育在培养拔尖创新人才培养能力方面一直较为薄弱，人才培养模式还不能完全适应建设创新型国家需要，创新型人才评价与选拔制度不合理。高校当中缺少一大批创新型的教师，直接影响教育质量提高和创新人才培养。从教学一线，从具体课程入手，阐述了课程改革的必要性、具体操作思路及实施办法。