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化学作为一门多元的理工类学科,教师积极的教学可以激发学生参与课堂的热情,对学生今后的成长有深远的影响。
新课标下的高中化学教学思考
【摘 要】
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化学作为一门多元的理工类学科,教师积极的教学可以激发学生参与课堂的热情,对学生今后的成长有深远的影响。
【机 构】
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南康区第三中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年7期
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