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新课改呼唤新思维、新理念、新方法、新媒介，尤其是思品课教学要打破旧模式，构建全新课堂，彰显全新理念，体现三维目标，就必须有新教师。教师“新”到何种程度与思品课教学的效果有着内在的联系。
浅谈新课改与思品课的有效结合及创新
【摘 要】
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新课改呼唤新思维、新理念、新方法、新媒介，尤其是思品课教学要打破旧模式，构建全新课堂，彰显全新理念，体现三维目标，就必须有新教师。教师“新”到何种程度与思品课教学的效果有
【机 构】
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江苏省盐城市泽夫中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年7期
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