【摘 要】
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学生逻辑思维能力的培养是一项系统性的工作,小学数学学科在促进学生逻辑思维能力发展方面发挥着积极的作用。因此,教师应该在新课程改革的指导下,分析和掌握学生的思维方式,确保学生获得更多的数学知识。数学教师应该以新课程改革为依托,分析小学生的学习特点和需求,制定有助于学生逻辑思维能力有效提升的教学策略,培养学生的逻辑思维能力。
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<正>学生逻辑思维能力的培养是一项系统性的工作,小学数学学科在促进学生逻辑思维能力发展方面发挥着积极的作用。因此,教师应该在新课程改革的指导下,分析和掌握学生的思维方式,确保学生获得更多的数学知识。数学教师应该以新课程改革为依托,分析小学生的学习特点和需求,制定有助于学生逻辑思维能力有效提升的教学策略,培养学生的逻辑思维能力。
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