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建构开放课堂,通过学案导学,展示激学,在教学中运用德育为首、知行合一、评价激励等技术,成功打造高效课堂,理性回归教育的本有功能。
创新课堂模式 打造高效课堂
【摘 要】
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建构开放课堂,通过学案导学,展示激学,在教学中运用德育为首、知行合一、评价激励等技术,成功打造高效课堂,理性回归教育的本有功能。
【机 构】
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济宁市第十六中学,济宁中区教研中心
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年21期
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