【摘 要】
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小学数学教学在学生数学学习过程中占据着非常重要的位置,并且在一定程度上对学生智商的培养具有积极影响。但是,从目前我国小学数学的教学效果来看,尚不理想依旧存在一系列
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小学数学教学在学生数学学习过程中占据着非常重要的位置,并且在一定程度上对学生智商的培养具有积极影响。但是,从目前我国小学数学的教学效果来看,尚不理想依旧存在一系列的问题。就此,本论文着重针对小学数学教学的现状进行分析,并提出了合理的建议。
Primary mathematics teaching occupies a very important position in the process of student mathematics learning, and to a certain extent, it has a positive impact on the cultivation of student IQ. However, judging from the current teaching results of primary mathematics in our country, there are still a series of problems that are still not ideal. In this regard, this paper focuses on the analysis of the status of primary mathematics teaching, and put forward reasonable suggestions.
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