切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
ULIS系统功能的改进及实现
ULIS系统功能的改进及实现
来源 :延安大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fallleaf
【摘 要】
:
针对本校图书馆现用自动化管理系统(ULIS)的特点及其不足进行开发性改造,具体介绍了对本馆数据库的书目数据重组思路、操作程序及其结果.从而进一步完善了原系统的馆藏管理功
【作 者】
:
白学清
王思哲
贾翠玲
【机 构】
:
延安大学
【出 处】
:
延安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
图书馆自动化
ULIS
数据重组
操作程序
library automation
Ulis
data recombination
operating proce
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对本校图书馆现用自动化管理系统(ULIS)的特点及其不足进行开发性改造,具体介绍了对本馆数据库的书目数据重组思路、操作程序及其结果.从而进一步完善了原系统的馆藏管理功能.
其他文献
浅谈企业集团财务集约化管理
现代企业追求集团利益最大化,而母子公司之间的财务目标是否能与集团一致,公司应该采取何种措施手段来达到财务管理整体追求目标,是我们要思考的问题。本文浅析了财务集约化的内
期刊
财务集约化
优化资源配置
十六烷基三甲基溴化铵增敏光度法测定铬(Ⅵ)离子
以十六烷基三甲基溴化铵为增敏剂,二苯碳酰二肼与铬(Ⅳ)离子显色,建立了增敏光度法测定痕量铬(Ⅳ)含量的新方法。测定的线性范围为5-300ng mL^-1,检出限为2ng mL^-1,对浓度为20ng mL^
期刊
光度法
增敏剂十六烷基三甲基溴化铵
二苯碳酰二肼
铬(Ⅳ)
spectrophotometry
chromium (Ⅳ )
CTMAB
延安乡镇体育发展现状与趋势
延安市体育代表队参加陕西省第十三届运动会获得金牌的运动员,92%来自本市各县区乡镇村组,延安市竞技体育事业要更快更强的发展,关键在于延安乡镇体育事业这块基础阵地的发展。
期刊
乡镇体育
发展现状
发展趋势
加配重复摆振动周期的变化规律
通过理论推导、研究和分析,得出了加配重复摆振动周期的变化规律.
期刊
复摆
振动周期
回转半径
平行轴定理
compound pendulum
Libration period
Turning radius
parallel ax
横流风机的噪声机理及试验研究
阐述了横流风机的噪声源分布及降噪途径,用频谱分析和优化方法,研制出了一种低噪声横流风机模型,为横流风机的开发应用奠定了理论基础。
期刊
横流式通风机
噪声
频谱分析
风机
Cross flow fan
Noise
Frequency spectrum analysis
改善缓进给磨削中磨削液的供给方法
本文叙述缓进给磨削的特点,为了抑制磨削中的温升,而采用磨削区磨削液供给状况的几种改善措施及其效果。
期刊
硬度
韧性
缓进给磨削
磨削液
供给法
Centrifugal force
Hardness
Tenacity
一种在线检测谷物干燥机出粮含水率的方法
提出了用介电损失角测量谷物含不率的方法,设计了适合于在线使用的传感器和自动检测系统,并用于谷物干燥机出粮含水率的在线测试,由说411小麦的实验发现,其含水率与介电损失角呈分段
期刊
粮食含水率
介电损失角
传感器
干燥机
Grain moisture content
Dielectric loss angle
Sensor
弱伴随矩阵及其性质
利用伴随矩阵的概念引入了弱伴随矩阵的概念,进而给出了两者之间的关系以及弱伴随矩阵的性质.
期刊
弱伴随矩阵
余子式
对称
反对称
相似
特征值
weak adjoint matrix
complement minor
symmetry
anti
农业机械化适度规模经营模糊分析研究
利用模糊理论,对与机械化家庭农场适度规模经营有关的因素--劳力纯收入、公顷投入资金、机械化综合水平、化顷纯收入、化顷粮食产量、化顷用肥量及用工进行模糊综合评判,找出目前
期刊
模糊综合评判
规模
农业机械化
Fuzzy comprehensive evaluation
Scale
Agricultural mechanizatio
赏识教育理念对高职学生管理的促进作用
随着当前教育体制的不断改革,出现赏识教育这种新的教育观念,注重“以人为本”的教育思想,要尊重学生的心理特点,通过对学生的理解、宽容、激励等的方式赏识学生,促进学生的发展。
期刊
赏识教育
高职院校
学生管理
应用
与本文相关的学术论文