【摘 要】
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在公共英语教学阶段，教师不同的教学方法可产生不同的教学效果。而教学法的核心是因材施教，最大限度地调动学生的积极性和主动性，即能否激发学生的求知欲，从而达到教学的目的和要
【机 构】
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苏州医学院外语系!苏州,215007
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在公共英语教学阶段，教师不同的教学方法可产生不同的教学效果。而教学法的核心是因材施教，最大限度地调动学生的积极性和主动性，即能否激发学生的求知欲，从而达到教学的目的和要求。因此，课堂教学活动的生动性具有十分重要的作用。苏联教育家科罗寥夫说：“有趣味、有吸?
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