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实施素质教育“个十百千万”工程探索人才培养新模式
实施素质教育“个十百千万”工程探索人才培养新模式
来源 :今日教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxy_10121012
【摘 要】
:
(一)细化“五项指标”.明确人才培养载体。“个”——小学、初中、高中三个阶段各栽一棵树.练就一套终身受益的体育技能.具备一项艺术特长和一项科技活动技能,参加一类社会实践活动
【作 者】
:
张和平
【机 构】
:
重庆市奉节县教育委员会
【出 处】
:
今日教育
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
素质教育
人才培养
培养模式
科技活动
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(一)细化“五项指标”.明确人才培养载体。“个”——小学、初中、高中三个阶段各栽一棵树.练就一套终身受益的体育技能.具备一项艺术特长和一项科技活动技能,参加一类社会实践活动;“十”——小学、初中、高中三个阶段各讲十个故事、唱十首红歌,高中学生编写十条箴言或参加十次演讲、辩论:
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