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本文论述在新课程标准背景下高中教师如何把握阅读课教学的重点,培养学生的自主阅读能力,传授阅读的技巧,激发学生的阅读兴趣。
高三英语阅读课教学与高考阅读
【摘 要】
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本文论述在新课程标准背景下高中教师如何把握阅读课教学的重点,培养学生的自主阅读能力,传授阅读的技巧,激发学生的阅读兴趣。
【机 构】
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湖北省当阳市第一高级中学
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年S1期
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