工学交替模式在高职层次编辑校对专业人才培养中的应用研究

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编辑校对人才已成为重要的出版人才资源,各传统出版社、互联网出版单位、文化传媒企业对编辑校对人才的需求量与日俱增。为了满足出版单位对高职层次编辑校对人才的需求,本文结合实践对工学交替模式在高职层次编辑校对专业人才培养中的应用做了研究。
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