【摘 要】
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音乐课堂教学,作为一门艺术类的科目,在过去的初中教学中根本不受重视,很多学校为了提高学生们的考试成绩,甚至直接将音乐课堂变成其他科目的课堂教学,这就导致学生们的初中
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音乐课堂教学,作为一门艺术类的科目,在过去的初中教学中根本不受重视,很多学校为了提高学生们的考试成绩,甚至直接将音乐课堂变成其他科目的课堂教学,这就导致学生们的初中音乐学习水平根本无法得到有效提升,这种现象在新课程标准改革颁布之后,终于出现变化,初中音乐教学重新走入到课堂当中,成为培养学生们综合素质不可或缺的科目之一。教师在目前的初中音乐课堂教学中,应该选择更加恰当的时机和学生们进行互动,从而有效提升学生们的音乐学习质量,但是由于各方面因素的限制,目前的初中音乐课堂教学师生互动也存在十分明显的问题,教师应
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