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二十多年来，我国远程教育文化研究从远程教育文化、远程教育校园文化、文化与远程教育的关系、远程教育文化建设实践、学习文化、课程文化、质量文化以及远程教育文化比较等方面展开研究，将来可能在理论研究、实践探索以及理论与实践相结合的课题研究方面取得新进展，并有望产出系列有价值的突破性研究成果。
我国远程教育文化研究的进展
【摘 要】
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二十多年来，我国远程教育文化研究从远程教育文化、远程教育校园文化、文化与远程教育的关系、远程教育文化建设实践、学习文化、课程文化、质量文化以及远程教育文化比较等方
【机 构】
：
湖南广播电视大学副研究员
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年3期
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