低能量氦—氖激光血管内照射治疗皮肤撕脱伤疗效观察

来源 :中国修复重建外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyw953
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨低能量氦(He)-氖(Ne)激光血管内照射对撕脱皮瓣原位回植术后皮瓣成活的影响,方法 选择伤后6小时内行清创、撕脱瓣原位回植术撕脱伤患者58例,其中治疗组31例应用能量He-Ne激光血管内照射加常规治疗;对照组27例仅用常规治疗。结果 术后15天治疗组撕脱瓣的成活面积、成活质量均明显优于对照组(P〈0.05),治疗组血液流变学参数变化在术后5天内最明显。结论 低能量He-Ne激光血管内照
其他文献
随着高中新教材(北师大版)的逐步推广和深入应用.把握新教材的特点以及恰当的应用。已是摆在我们教育工作者面前的重要课题。在新教材下的教学中.我们要更加严谨地去研究和探索新
目的探讨骨肿瘤切除后大块骨缺损的修复重建方法. 方法 1998年5月~2002年5月,根据肢体骨肿瘤切除后造成骨缺损的部位及大小形状,选择深低温冷冻同种异体骨制备成与之大体匹配
司法能动主义要求我们在司法的过程中必须从人民群众的实际需求出发,发挥司法机关的主观能动性,而在发挥司法机关能动性的过程当中,我们应该将司法能动主义的理论与社会的管
目的 提供一种能提高Guo动脉损伤延迟后的保肢治疗方法。方法 从1990年起,在常规骨内固定和血管吻合等治疗基础上,经小腿前外侧入路,彻底切除缺血坏死肌肉,一期缝合皮肤和踝关
目的介绍人工神经预构的物理材料、化学基质及生物种子细胞等方面的进展. 方法广泛查阅近年相关研究文献,并重点讨论人工神经预构在物理材料、化学基质及生物种子细胞等方面
一、重组教学内容,化繁为简。化难为易高职教育培养的主要是应用型人才.因此。在安排会计专业教学内容时,应着眼于高职学生够用、管用、实用的实际情况.处理好各教学环节之间以及
目的对微胶囊技术及其在骨科疾病方面的应用进行综述. 方法广泛查阅近年相关文献,介绍微胶囊技术的基础知识及其在骨科疾病上的应用. 结果较全面地对微胶囊技术的材料、制备
开放性胫腓骨骨折并软组织严重缺损是骨科常见的创伤,处理不当常造成骨不连、骨髓炎及骨外露,甚至截肢等严重后果.1996年8月~2001年10月,我们应用游离背阔肌肌皮瓣结合多功能
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成学生良好的学习习惯,使学生形成有效学习的方法和策略.发展自主学习的能力和合作探究精神:使学
小学信息技术课“任务驱动”教学法是以“任务”为线索,以“子任务”为模块,通过教师精心组织教学内容.使教学符合学生认知特点的方法。“任务”设计时应注意任务的趣味性、层次